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La producción del conocimiento solo es visible a través de la publicación de los resultados

Módulo en el que se diseñará parte de la descripción, orden, pertinencia y claridad, del desarrollo de actividades; fundamentando los factores didácticos, contextuales y psicopedagógicos de las prácticas innovadoras en contextos diversos.

Objetivo general: Identificar los modelos pedagógicos así como la orientación epistemológica de la didáctica disciplinar para soportar los diseños de intervención y la forma de hacer investigación en el aula.

Objeto problematizador: El diseño y gestión del proyecto de intervención en atención a las problemáticas del aula.