Módulo en el que se diseñará parte de la descripción, orden, pertinencia y claridad, del desarrollo de
actividades; fundamentando los factores didácticos, contextuales y
psicopedagógicos de las prácticas innovadoras en contextos diversos.
Objetivo general: Identificar
los modelos pedagógicos así como la orientación epistemológica de la didáctica
disciplinar para soportar los diseños de intervención y la forma de hacer
investigación en el aula.
Objeto problematizador: El
diseño y gestión del proyecto de intervención en atención a las problemáticas
del aula.